Extraescolar de Tecnología Creativa Primaria (1º a 3º)

Programación con bloques, arte digital, videojuegos, electrónica y robótica

Se trata de una actividad STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) donde los alumnos van introduciéndose en los diferentes ámbitos de la tecnología mediante actividades sencillas y lúdicas.

Consiste en pequeños juegos y actividades de una sesión de duración que ofrecen a los alumnos un primer contacto con la programación, la electrónica y la robótica. Niños y niñas juegan y experimentan con el arte y el diseño digital, la animación por ordenador, la programación, los videojuegos, la electrónica y la robótica. Hacemos juegos y pequeños ejercicios para empezar a desarrollar las habilidades necesarias para convertirnos en programadores y programadoras.

Trabajamos el pensamiento computacional y lógico-matemático así como la capacidad de abstracción.

¿Qué hacemos en esta extraescolar?

Realizamos actividades variadas dirigidas por el monitor donde todos los alumnos avanzan al mismo tiempo.

 

1r trimestre:

Durante el primer trimestre, presentamos las herramientas que utilizamos a lo largo del curso, comprobamos el nivel inicial de cada grupo y empezamos a trabajar la programación por bloques y la electrónica.

Trabajamos:

  • Arte y animación con Scratch y Piskel.
  • Interactividad y mini-juegos con Scratch.
  • Electrónica con mCore y mBlock.

 

2º trimestre:

En el segundo trimestre continuamos reforzando el aprendizaje de la electrónica y la programación. También, introducimos la robótica, el magnetismo y la electricidad.

Trabajamos:

  • Robótica con mBot y mBlock.
  • Electrónica con micro:bit y MakeCode.
  • Electricidad, magnetismo e ingeniería.

 

3r trimestre:

En el último trimestre del curso, unimos todos los aprendizajes realizados y trabajamos el arte, la programación y la electrónica diseñando nuestro propio hardware con Makey Makey. También continuaremos reforzando el pensamiento computacional con juegos de mesa educativos.

Trabajamos:

  • Manualidades interactivas con Makey Makey y Scratch.
  • Extensiones de Scratch y juegos educativos.

 

 

Objetivos

El objetivo principal en este ciclo es introducir conceptos básicos de programación y robótica así como ganar confianza en las propias habilidades tecnológicas.

  • Potenciar la imaginación combinando la programación y la robótica de manera creativa.
  • Derribar la barrera mental que demasiado a menudo separa las ciencias de las artes.
  • Aprender a razonar de manera algorítmica (computational thinking) y a resolver problemas técnicos.
  • Ganar autonomía en el diseño y el desarrollo de proyectos propios.
  • Provocar un cambio de mentalidad: de consumidores pasivos a creadores activos.
  • Comunicar ideas y expresarse creativamente utilizando las nuevas tecnologías.
  • Aprender las bases de la programación como nueva forma de alfabetización al s. XXI.
  • Trabajamos con equipos de dos o tres niños con el objetivo de aprender a trabajar en equipo.

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