Programación, videojuegos, electrónica y robótica
En la ESO damos un salto cualitativo e introducimos lenguajes y entornos de programación utilizados en el ámbito profesional. Trabajamos mediante proyectos y/o retos que los alumnos desarrollan de manera semi-guiada o autónoma. Durante el curso, los alumnos van ganando autonomía hasta llegar a programar su propio videojuego en el tercer trimestre.
¿Qué hacemos en esta extraescolar?
Cada pareja va siguiendo el material didáctico para resolver retos relacionados con la robótica y la programación. Proponemos diversos lenguajes de programación profesionales y elementos de hardware que se adaptan a la edad de los alumnos. Poco a poco van desarrollando más habilidades tecnológicas hasta el punto de poder crear sus propios proyectos de forma semi-autónoma.
1r trimestre:
Durante el primer trimestre, presentamos las herramientas que utilizamos a lo largo del curso, comprobamos el nivel inicial de cada grupo, introducimos la programación por código, trabajamos la creación de videojuegos y la electrónica.
Trabajamos:
- Videojuegos avanzados con Scratch.
- Programación con Python.
- Electrónica con mCore y mBlock.
2º trimestre:
Durante el segundo trimestre, profundizamos en el mundo de la robótica y la electrónica creando proyectos con mBot, micro:bit y Arduino.
Trabajamos:
- Robótica con mBot y mBlock.
- Electrónica con micro:bit y MakeCode.
- Electrónica con Arduino.
3r trimestre:
En el último trimestre del año nos centramos en la programación de un videojuego usando diversas herramientas profesionales.
Trabajamos:
- Motores de videojuegos con Godot.
- Arte con Gimp, Inkscape o Blender (uno cada año).
