I4 y I5
Programación, tinkering, robótica, pensamiento computacional,contrucciones y juegos desenchufados
Descripción
En nuestras extraescolares de Tecnología Creativa potenciamos el uso artístico, expresivo y lúdico de la tecnología mientras se introducen conceptos clave en el campo de las ciencias, la ingeniería o las matemáticas. Es educación STEAM (Science, Technology, Engineering, Arte + Design and Math) pero poniendo el énfasis en la A de Arte y Diseño.
De este modo, el alumnado tiene la oportunidad de ampliar su imaginación y ejercitar su creatividad a la vez que desarrolla nuevas habilidades como el trabajo en equipo, la gestión de proyectos o la resolución de problemas.
Objetivos
Trabajamos aspectos como:
- La percepción espacial.
- El pensamiento computacional.
- El pensamiento secuencial.
- El pensamiento lógico-matemático.
- La capacidad de abstracción.
- La motricidad fina.
- Así como otros aspectos relacionados con el trabajo en equipo, la cohesión, la paciencia y la concentración.
¿Qué haremos?
Esta es una actividad STEAM 100% donde iniciamos a los niños y niñas en la programación, el arte digital, la electrónica y la robótica educativa de una manera muy lúdica y utilizando el juego como vía principal de aprendizaje. Realizamos actividades muy diversas y dinámicas utilizando herramientas variadas como robots, tablets, juegos de construcción, Makey Makey, leds, cartón, plastilina y materiales diferentes para que sea imposible aburrirse!
El curso se divide en 8 bloques temáticos que nos sirven para descubrir todo el que la tecnología nos puede ofrecer:
| Bloque temático | Descripción | |
| 1 | Arte y diseño | En las primeras sesiones los niños experimentan con el diseño 2D y 3D usando materiales diversos: aplicaciones de dibujo vectorial, pius, legos, formas geométricas de madera, etc. |
| 2 | Programación | En este bloque realizamos actividades desenchufadas y pequeños programas con Scratch Jr. para introducir la programación de una forma escalonada. |
| 3 | Introducción a la robótica | Una vez ya hemos establecido las bases de la programación, introducimos las placas controladoras y los robots usando la placa mCore y el robot Code & Go. Realizamos varias actividades que incluyen música y arte! |
| 4 | Robótica | En este bloque realizamos actividades de robótica más elaboradas donde los alumnos tienen que programar los robots Code & go y mBot para completar varias misiones. |
| 5 | Electrónica | Este bloque está dedicado a la creación de circuitos electrónicos usando materiales diversos como plastilina conductiva, circuitos de papel, leds, zumbadores, etc. |
| 6 | Ciencia y tecnología | En estas sesiones los alumnos se convierten en científicos e ingenieros: descubren las energías renovables, las máquinas simples, los engranajes, el magnetismo, etc. |
| 7 | Electrónica, reciclage y programación | En este bloque mezclamos algunos de los aprendizajes que hemos ido desarrollando durante el curso! Crearemos objetos que nos permitirán interactuar con el ordenador de una forma muy divertida, usando la placa Makey Makey. |
| 8 | Juegos de mesa y apps | Para acabar un curso lleno de emociones y aprendizajes, jugaremos a juegos de mesa y usaremos aplicaciones de la tableta digital que nos servirán para continuar desarrollando el pensamiento computacional. |
Herramientas y materiales
Nosotros ponemos a disposición de los alumnos todo el material necesario. Aun así, hemos tenido muchísimo cuidado seleccionando software de código libre para que el alumnado lo pueda descargar gratuitamente en casa y usando hardware muy accesible económicamente. Todo esto con la intención que los alumnos más inquietos puedan continuar investigando y aprendiendo por su cuenta más allá del ámbito del curso.
| Software | |
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ScratchJr es el hermano pequeño de Scratch, creado para iniciar a los más pequeños en el mundo de la programación. Les ayuda a razonar sistemáticamente y pensar de forma creativa sinnecesidad de dominar la lecto-escritura. |
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La aplicación MakeBlock nos permite controlar el robot mBot de una forma muy sencilla. Con sus paneles de control personalizables, los niños y niñas pueden cambiar los leds de color, mover el robot, ver el nivel de luz de la sala e, incluso, hacer música con un piano. |
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Y muchas más aplicaciones y juegos que usamos durante el curso: Lightbot, Pango Build City, Code Karts, apps de dibujo vectorial, etc. |
| Hardware | |
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Usamos diferentes kits de construcción (LEGO, Gears! Gears! Gears!, pius...) para dejar volar la imaginación de los más pequeños a la vez que aprenden el funcionamiento de las máquinas simples como la palanca, el plano inclinado o la polea. |
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Code & Go es un set para que niños y niñas a partir de los 4 años descubran el mundo de la programación y la robótica mientras desarrollan la percepción espacial y el pensamiento computacional. |
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MaKey MaKey es un kit de JoyLabz para inventores que permite activar teclas de un ordenador tocando objetos del mundo real. Lo usamos para construir inventos (hechos con cartón, papel de aluminio, elementos reciclados, JumpingClay, etc.) que interactuarán con programas de scratch. |
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El robot mBot se puede conectar a una tablet gracias a la aplicación MakeBlock y nos permite interactuar de forma gráfica con los motores, los ledes, el zumbador, el sensor de luz y el sensor de distancia que lleva incorporados. |
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Chibitronics combina circuitos eléctricos con artes y manualidades. Haremos circuitos con pilas, cinta conductiva y leds para que los más pequeños puedan expresarse usando la tecnología. |
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El kit de electricidad y magnetismo incluye una placa solar totalmente funcional, leds, motores, imanes de diferentes medidas, etc. Todos los materiales están adaptados en la edad de los niños y les permitirán descubrir conceptos técnicos de una forma manipulativa. |
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Y también todos los materiales adicionales que usamos: baterías, cables, cartón, papel de aluminio, elementos reciclados, plastilina conductiva, entre otros. |