Campus de Navidad Tecnológico

Del 27 de diciembre al 5 de enero.

Campus STEAM en Poblenou.

¿Estáis listos? ¡Pues abra el ordenador que empezamos!

Jugaremos a ser artistas digitales, haremos de directores creando nuestras propias películas de animación, crearemos videojuegos usando materiales reciclados y Makey Makey y con mBot nos ganaremos el título de mini-ingenieros aprendiendo a programar los diferentes elementos de un robot.

Metodologías (muy metodológicas) que usamos…

Hay actividades dirigidas, otras en las que los propios niños pueden avanzar a su ritmo siguiendo una guía didáctica, juegos en grupo para todo el grupo o momentos para probar y evaluar constructivamente lo que han hecho los demás.


Otras actividades:

Dinámicas de grupo, juegos, gincamas y actividades artísticas

Cada día comenzaremos con dinámicas de grupo para fomentar la integración y la cooperación entre compañeros durante toda la semana. También haremos juegos tradicionales, juegos de mesa, talleres creativos y actividades al aire libre.

Juego Lab

Talleres de juegos de mesa. En este espacio haremos una sesión de juego semi-dirigido donde descubriremos juegos de mesa diferentes.

Los juegos de mesa fomentan el crecimiento personal y evitan la discriminación. Se trabaja la concentración, el desarrollo cognitivo, la capacidad de asociación y agilidad mental, la aceptación de reglas, la resolución de problemas, la inteligencia motriz, las nociones espaciales, las capacidades tácticas estratégicas, las habilidades sociales, la participación, la constancia, el juego en equipo, la autonomía…

¿Qué hacemos por las tardes?

Por las tardes el centro será de carácter artístico y se llevará a cabo en las instalaciones de Ejes Creativa

Objetivos

  • Potenciar la imaginación combinando la programación y la robótica de manera creativa.

  • Derribar la barrera mental que demasiado a menudo separa las ciencias de las artes.

  • Aprender a razonar de manera algorítmica (computational thinking) y a resolver problemas técnicos.

  • Ganar autonomía en el diseño y el desarrollo de proyectos propios.

  • Provocar un cambio de mentalidad: de consumidores pasivos a creadores activos.

  • Comunicar ideas y expresarse creativamente utilizando las nuevas tecnologías.

  • Aprender las bases de la programación como nueva forma de alfabetización al s. XXI.

GALERÍA

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